В данной статье разработаны принципы технологического подхода на внедрения основных педагогических факторов таких как, категоризация, индивидуализация в разработке содержания предмета геометрии в академических лицеях, связывать новые ключевые понятия с уровнем усвоения, определение уровня самоосвоения учащихся и создать условия для переусвоения, использование современных информационных технологий

Ko'chirish: Ilmiy maqola-1.pdf 1.60 Mb