Annotatsiya: maqolada tabiiy ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda biologik va tabiiy fanlarga doir bilimlar zaruriyati asoslangan bo‘lib, o‘quvchilar tabiiy savodxonligini rivojlantirishda amaliy tajribalar dolzarb ekanligi yoritilgan. Tabiiy savodxonlik asosan tabiiy fanlar doirasida shakllantirilib, amaliy - kreativ tajribalar va laboratoriya ishlari asosida mustaxkamlanishi ta’kidlangan. Maqola o‘quvchilarning tabiiy ilmiy dunyoqarashini rivojlantiruvchi Science-laboratoriyalar tashkil etish va ularning xalq ta’limi tizimidagi zaruratiga bag‘ishlangan. Kalit so‘zlar: Science-laboratoriyalar, tabiiy savodxonlik, sifatli ta’lim, tabiiy-ilmiy dunyoqarash, biologiya, tabiiy fanlar, tibbiy savodxonlik, kreativlik, ijodkorlik.

Ko'chirish: “SIFATLI TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA TABIIY-ILMIY DUNYOQARASHNI RIVOJLANTIRUVCHI SCIENCE-LABORATORIYALARNING NAZARIY.pdf 266.64 Kb