Amaliy masalalarni echishda Delphi-7 dasturlash tili imkoniyatlaridan foydalanish to’g’risida ma’lumotlar keltirilgan.

O’quv jarayonida interfaol metodlarni joriy qilish va Informatika fanini kichik guruhlar tashkil qilish orqali o’qitish usullari yoritilgan.

O’quv jarayonida kompyuter grafikasi va uning imkoniyatlaridan foydalanish masalalari yoritilgan.

Akademik litseylarda axborot texnologiyalari fanidan amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari o’tkazishni takomillashtirish masalalari yoritilgan.

Akademik litseylarda informatika ta’limini tashkil etish shakllari va metodlari to’g’risida ma’lumotlar keltirilgan.

This educational-and-methodical collection on the basis of modern pedagogical technology teaches four basic skills of language: speaking, listening, reading and writing. Each unit contains linguistic material, conversational phrases and texts. This collection is intended for students of Universities, academic lyseums and vocational colleges as well as for a large circle of readers.

O’quv-uslubiy majmua universitetning III–bosqich barcha ta’lim yo’nalishlari talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib,O’quv-uslubiy majmuada leksik-grammatik savollar turkumi, og’zaki nutqni o’stirish uchun esa alohida mavzular berilgan bo’lib, topshiriqlar grammatik va leksik materiallarni mustahkamlash hamda og’zaki nutqni o’stirish uchun muhim omil hisoblanadi

O’quv-uslubiy majmua universitetning II–bosqich barcha ta’lim yo’nalishlari talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, unda “Nemis tili” fani predmeti, o’qitishning maqsad va vazifalariga doir ma’lumotlar keltirilgan.

Mazkur ma’ruza matni universitet va institutlarning pedagogika yo’nalishi talabalari uchun «Bolalar adabiyoti va folklor» fandan tayyorlangan bo’lib, undan ishchi dastur, reyting ishlanmasi, auditoriyada o’tiladigan o’quv mashg’ulotlari (va’z, amaliy mashg’ulotlar), mustaqil ravishda o’rganishga tavsiya qilingan mavzular, ulardagi ko’rib chiqilishi lozim bo’lgan savollar va bajarish yuzasidan metodik tavsiyalar o’rin olgan bo’lib, tegishli adabiyotlar ro’yxatlari ham keltirilgan. Ma’ruza matni oxirida oraliq va yakuniy baholash savollari berilgan.

Mazkur ma’ruza matni universitet va institutlarning Filologiya yo’nalishi talabalari uchun O’zbek adabiy tanqidi tarixi fanidan tayyorlangan bo’lib, unda o’zbek adabiy tanqidiga samarali hissa qo’shgan yirik adabiyotshunoslar faoliyati, auditoriyada o’tiladigan o’quv mashg’ulotlari majmua oxirida yakuniy nazorat savollari berilgan. Ushbu ma’ruza matni Filologiya bo’limida ta’lim olayotgan talabalar uchun mo’ljallangan.